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    中職班主任工作總結3篇模板

    時間:2022-11-04 15:37:34 來源:達達文檔網 本文已影響 達達文檔網手機站

      中職班主任工作總結3篇模板

      哪名學生生病了我都會打去慰問電話;學生需在學校服藥我會及時提醒并囑咐學生多喝水,下面是達達文檔網小編給大家帶來的中職班主任工作總結3篇模板,希望大家喜歡。

    中職班主任工作總結

      中職班主任工作總結1

      “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名學生愛戴家長信賴的好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,現將本學期的工作進行總結。

      一、加強學習,堅定信念,忠誠黨的教育事業。

      作為一名青年教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟,深入領會學習科學發展觀的內涵,學習教育戰線中先進教師的感人事跡,時刻鞭策激勵自己。積極參加入黨積極分子的培訓,對黨有了進一步的認識。積極參加業務理論培訓,堅持利用業余時間自學,每月按時完成自學筆記、教學反思。

      我熱愛自己所從事的特殊教育事業,關心每一名學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻,努力上好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己,以身作則,注意自己的一言一行,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬老教師,團結同事,積極參加學校的各項活動,遵守學校的一切規章制度。

      二、深鉆課標、教材、學生,認真教學,圓滿完成任務。

      課堂教學是一門藝術,教者能否正確處理好自己在課堂教學中的作用,直接決定教學效果。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現認知、情感、行為三者的統一,獲得教學效果。

      本學期我擔任職教部的縫紉課、認知課和生活適應課的教學,職教二班的班主任、職教部的組長工作。我結合學生的能力,有針對性地進行教學,充分調動學生的學習興趣,培養學生不怕困難敢于面對困難的意志品質。自開學以來我班承擔了為敬一堂、樂園醫院加工藥袋的任務。這對于我們來說又是一個新的挑戰,能制作藥袋的學生只有一人,而每月需要四千個左右的產量。董老師大膽培訓學生使用電動縫紉機,我也積極進行配合。根據學生能力分配任務,手把手教新生,不分分內分外輔導學生整理藥袋、打包,學生做起來有困難的工序我幫助完成。自己逐步摸索電動縫紉機的功能并練習使用。就這樣,一個月下來,我們出色地完成了定量任務。

      十月份x老師生病了,我主動承擔了每周兩節的代課任務,毫無怨言。x老師在植物園帶領學生養了六只雞,他生病了,雞也成了“小可憐”。為了幫學生養好這些小動物,我和董老師承擔了這項工作。我每天準備雞食,帶領學生喂雞打掃雞舍。就這樣堅持了幾個月??粗覀冿曫B的雞長大了心理有說不出的喜悅。

      我擔任職教二班的班主任已有幾個年頭,與學生有著深厚的感情。在日常生活中我不僅是教師更是母親。哪名學生生病了我都會打去慰問電話;學生需在學校服藥我會及時提醒并囑咐學生多喝水,像照顧自己的孩子一樣照顧他們。對于大齡學生的教育“身教重于言教”,要求學生做的我首先做到。班里學生居住的都較遠,常有遲到的現象出現。我與學生進行小比賽,看看誰最有毅力能整個冬天不遲到。學生的積極性被調動起來了,遲到的現象明顯減少了。

      班里的xx是一名脾氣倔強的學生,不能按時到校上課,我行我素,對于他人的勸告聽不進去。我與董老師到家中看望該生,了解該生不想上學的原因,幫助家長做通學生的思想工作。在班中召開班委會號召全班同學與他交朋友,讓他感受到集體的溫暖。漸漸地,他到校上課的時間多了,脾氣也隨和多了。

      以上是我本學期的工作總結,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的,在此,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質,努力學習,積極工作,勇攀教育事業的高峰,做一名優秀的人民教師。

      中職班主任工作總結2

      由于系上的工作安排,本人臨危受命,在本學期初接替xxx老師成為了11A數控1班的班主任,回顧本學期的班主任工作,從剛開始的信心滿滿到實際工作中四處碰壁,從滿腹委屈的跑去張主任哭訴再到學期末時幸福的和同學們一起吃散伙飯,一幕幕是那么的戲劇化。這一學期的時間,我真實的感受到了同學們的成長,真心謝謝他們,因為他們也使我的工作方式和方法成熟了很多。雖然本學期的工作有點忙,有點累,而且遇到了各種以前沒有遇到過的狀況,但是在孩子們即將走上工作崗位的那一刻,我突然覺得很快樂,很滿足?;仡櫛緦W期工作,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現就本學期班主任工作做如下總結:

      一、了解全班學生

      由于是大二才接的這個班,因此對同學們的個人信息及班級的班風、學風等各方面都不了解。當我打算從班主任工作手冊上的學生信息入手時,著實被工作手冊上的內容嚇了一跳,深刻體會到了相比以前,現在的班主任工作的工作量和難度都大大提升了。為了了解同學們的學習和生活情況,我認真的請教了他們的前任班主任x老師、大一時候曾給他們帶過課的xx老師、x老師和公寓科的宿舍管理員老師,了解到我班同學相對同年級的其它各班在課堂上的表現比較活躍,宿舍生活也豐富多彩,但也存在個別問題學生,例如有幾名同學掛科比較多,個別同學性格比較孤僻有抑郁癥傾向等。同時還積極和班長劉政周同學了解各位同學家庭、經濟情況和大一時候的文化課成績和日常表現及處分情況。

      二、做好學生的思想工作,培養學生良好的道德品質

      時隔兩年重新帶班的感覺,變化最大的莫過于學生們心態的變化了。感覺到90后的同學們相對80后,他們更有自己的思想并且敢于實施自己的想法,但是也不乏很多同學都習慣以自我為中心,相對比較自私的情況。所以學生的思想工作,毫無疑問開展起來難度也更大一些。作為一名兼任班主任工作的專業教師,我在開展學生思想工作的方面相對經驗比較匱乏,在向各位前輩請教后,我主要是從以下兩方面開展思想教育工作的。

      1、重視班會、開好班會。

      重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個向好的大環境,重視的是學生的共性。班會不一定要是一節完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

      2、重視與學生的思想交流,多與學生談心。

      本班的同學們來自于甘肅省的各個地縣,班級內難免出現一些小幫派,時有矛盾出現,無論是在選班干部還是獎學金和助學金的評定問題上,還是和老師的配合上,所以經常與學生交流,知道他們有什么樣的想法就變得尤為重要。同時我們班積極響應我系號召,開展了很多有益身心健康的活動,讓同學們在活動中明事理,長見識,讓他們感受到我們的班集體就是一個大家庭,要有集體榮譽感。

      三、加強班級管理,培養優秀的學風、班風。

      二年級是學生的世界觀形成的重要階段,同時,面臨著綜合實習、就業等實際問題,隨著課程和知識復雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這半期里,我的班級管理工作從四方面實施:

      1、我主要加大了對學生行為習慣的培養力度,通過各種方式,既注意指導學生進行教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意培養行為習慣好學生如何進行管理和監督,培養其多方面的能力,使自己在集體中成為班集體的建設者。例如,本學期開展了以誠信為主體的各種形式的團活,效果良好。

      2、重組班干部隊伍,任命以崔新田為首的五名同學成立班干部小組,更好的為同學們服務。班主任的管理代表的是學校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協調,往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導,又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務,同時又是一個團結合作的整體,本學期我班的班長和生活委員表現不錯,為班級各項活動的順利開展立下了汗馬功勞。

      3、自己也以身作則,努力做學生的榜樣,勤跟班,準時到班上,使班風正、學風濃。本學期我嚴格執行學院班主任工作的相關規定,每周按時深入學生宿舍和同學們談心,期間了解到我班尚建娥家里經濟情況比較困難,主動將自己的衣服贈予,了解到xx同學和xx同學沒有床單時,將自己家里的床單給他們撲上。了解到陳能霞爸爸出車禍的事情后,主動聯系各位專業課老師為其補課等,通過生活中的點滴去感化同學們,讓他們努力戰勝自己的惰性,為實習就業積攢更多的基礎。

      4、實時監控,做到獎罰分明。本學期我班有三名同學無故曠課、夜不歸宿情節嚴重,在上報學院后,給予記過處分,以儆效尤。同時,我班崔新田等同學成績優異,表現出色,經班委會討論后,推薦為優秀班干部、優秀團員等。

      四、注意寓教于樂,以多種形式規范學生行為

      為了豐富同學們的課余生活,本學期我班開展了多次主題班會,如三月份:主題:我為班級添光彩。四月份:主題:我有這樣的好習慣。五月份:主題:誠信在我心中。六月份:主體:求職面試技巧。七月份:主題:難忘母校。同時積極參加我系舉辦的各種文體活動,如排球比賽時,我班統一著裝出現在排球場時成為了排球場上一道靚麗的風景,通過本次排球比賽,班級的凝聚力和同學們的班級榮譽感都得到了很好的激發。

      五、工作中的不足

      缺乏班主任工作經驗,在一些班級事務的處理方式和方法還不夠成熟,往往表現的比較情緒化,容易著急生氣,以后我將努力克服。

      總之,在這學期里,我通過以上幾方面的努力,學生的整體行為習慣有所提高,集體感有所增強,也使部分學生的惰性逐步退化。在下學期,我還會不斷的努力,及時總結經驗教訓,爭取取得更好的成績。

      中職班主任工作總結3

      在一學期即將結束之時,作為曾擔任過多年的班主任,在斷崖近十年后,經過慎重思慮,決定重操舊業,被學校安排擔任xx班主任。在五個月的精心管理過程中,雖融入了新時代的教育管理理念,但由于學生素質參差不齊,給班級管理帶來了不少麻煩。即便布置完成一件小事,也要反復強調多次,結果也差強人意?;谌绱饲闆r,要想取得管理成績,是件非常困難的事情。為此,我認為,只要真心付出,即使無回報,也問心無愧。就班級工作總結如下:

      一、建立學生檔案:

      內容主要包括姓名、性別、是否共青團員、在班級擔任的職務、學生取得的成績、違紀(含遲到、早退、曠課)記錄、請假情況、聯系方式、學習狀況等,一個月向學生公布一次,以便學生了解在校的表現情況,及時查漏補缺,克服不足,完善自我。

      二、開好每周班會課:

      能根據學工處的統一要求,每周都能開展相關主題班會課,且結合相關內容,到網上搜一些案例,或利用身邊發生的實例,充實主題班會內容,使主題班會更豐滿,更具有教育性,也能收到良好的教育效果。每周班會課,都能提前謀劃、備課,并融入班級實際情況,更具有說服力、影響了,總體而言,效果較好。

      三、精心組織周三大掃除:

      為了搞好班級、宿舍衛生工作,我經常利用周日、周三大掃除、周四輔導和每天的值日衛生工作,教育學生時刻要養成良好的衛生習慣,告知學生這是成人、成事與成功的最基本素養。有時,我每當看到班級衛生區域存在問題,先自己解決,然后,告知學生“一屋不掃何以掃天下”的道理,進一步教育學生會做事才會做人、才會用腦學習,使學生明白三者之間存在共性的特質。經過反復教育,本班衛生狀況總體較好。

      四:其他方面工作:

      認真組織學生,積極參加每周一升旗儀式,要求學生嚴肅、安靜,教育學生這是一件神圣莊嚴的事情,以行動接受愛國主義教育,增強愛國意識,進而轉化成正能量以促動學習;組織學生主動參加學校安排的各項活動,如安全教育、校運會、跑操、佩戴校牌等,增強學生參與意識,努力做一名合格,乃至優秀學生;為了鼓勵學生早日成才、為三年后就業、創業打基礎,教育學生要積極參加農林專業部開展的相關專業興趣小組,要求學生提前謀劃、備戰,爭取在各級技能競賽中取得優異成績,目前,已有兩名學生參加了插花興趣小組,以培養學生學習專業的興趣,提升學習能力等。

      總之,一學期來,盡管做了許多繁雜瑣事,班級管理也沒有呈現亮點,但總的來講,班級工作開展得還算井井有條,這得益于學校、學工處、專業部的有力領導。在下學期班級工作中,要針對班級管理短板,加以認真改進,向先進班級學習,努力提高班級管理水準,這是對學生負責,更是一名老班主任的職責所在。目標明確了,關鍵是行動,希望1726班,在下學期能出現新的氣象。

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